нейропсихологиЯ раннего возраста

Именно в первые годы жизни формируются основные нейропсихологические процессы, которые оказывают долгосрочное влияние на когнитивное, эмоциональное и социальное развитие ребенка.

[ 01 ]

[ 02 ]

[ 03 ]

Детских нейропсихологов

стремящихся углубить знания в работе с детьми до 4 лет

Программа предназначена для

Логопедов и дефектологов

Для кого

желающих лучше понимать нейропсихологические аспекты развития

Психологов и педагогов

работающих с детьми раннего возраста

Специалистов

которые хотят улучшить диагностику и подходы к раннему вмешательству

ПродвинутыХ родителей

стремящихся узнать больше о развитии детей

Основные методы обследования;
Функциональные пробы;
Анализ и интерпретация данных;
Синдромы детского возраста;
Практикум по диагностике (разбор видеозаписей);
Нейропсихологическое заключение: структура, правила оформления, основные ошибки;
Практикум по написанию заключений;
Тест на проверку знаний после прохождения модуля.

Полное погружение в работу с детьми раннего возраста

записаться на программу

Программа

144 академических часа обучения

1 модуль. Основы нейропсихологии раннего возраста

Этапы развития: от рождения до 4 лет;
Психологическое развитие. Кризисы;
Формирование основных структур мозга;
Понятие нейропластичности в раннем возрасте;
Сбор и анализ анамнестических данных;
Тест на проверку знаний после прохождения модуля.

28 октября - 3 ноября

4 ноября - 1 декабря

2 модуль. Диагностика

3 модуль. Коррекционная программа

Определение задач и мишеней коррекционного воздействия;
Сенсорная интеграция;
Нейродинамика;
Эмоционально-волевая сфера и поведенческие проблемы;
Схема тела;
Восприятие слуховой информации;
Зрительное восприятие;
Праксис. Уровневая организация движения. Теория Н.А.Бернштейна;

2 декабря - 31 января

Межполушарное взаимодействие;
Развитие памяти, внимания, мышления;
Речевые функции. Запуск речи;
Особенности работы детей с ОВЗ (ЗПР, РАС, ДЦП);
Практикум по составлению коррекционных программ;
Отслеживание результатов;
Тест на проверку знаний после прохождения модуля.

3 – 9 февраля

4 модуль. Работа специалиста по раннему развитию

Позиционирование;
Алгоритм работы;
Организация кабинета;
Формат услуг и ценообразование;
Важность раннего вмешательства;
Как отвечать на вопросы родителей;
Поддержка родителей и ребёнка;
Профессиональное взаимодействие;
Выбор кружков и секций для ребёнка;
Тест на проверку знаний.

Для успешного получения удостоверения о повышении квалификации государственного образца необходимо сдать итоговый экзамен. К экзамену допускаются ученики, прошедшие все 4 теста после модулей.

Экзамен

10-28 февраля

Теоретическая часть: билеты с вопросами;
Практическая часть: написание заключения + составление плана коррекции.

Внимание:

Удостоверения о повышении квалификации выдаётся только тем, у кого есть диплом о высшем / среднем образовании.

Дополнительные материалы

Таблица с нормами развития;
Подробные протоколы диагностики для детей раннего возраста;
Таблица синдромов;
Конструктор для составления коррекционных программ, который можно адаптировать под каждого ребенка;
Видеоматериалы с примерами диагностики, функциональных проб и коррекционной работы.